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扔掉繁琐儿童规则意识就这么建立

2021-04-23 16:12来源:http://www.sanlingda.com/ 阅读:

 

有的孩子即使大了还是无法无天,想干什么就干什么,在家里谁的话也不听,到学校就顶撞老师,这就是没有给孩子建立规则意识的结果。人一定要懂一点规则意识才能更好地在社会上立足和发展,那么,孩子的规则意识是怎么一步一步地被建立起来的呢?

一岁以前

有的家长就问了,孩子才那么小,一岁就要立规则?没错,有的规则在孩子一岁之前就可以立了,而这种规则不是具体的,而是潜移默化的。一岁之前的规则主要是要给孩子一个规律、健康的作息习惯,俗话说从小定八十,孩子小时候的作息习惯会影响他的一生。其次呢,是要和父母建立一个良好的亲子关系,让孩子有安全感,觉得被爱。最后,多和孩子互动,让孩子感受到每个人的表情和代表着的情绪,让他学会察言观色,建立起自己的规则。

一岁到两岁的阶段

这个阶段的孩子大都能走能跑了,也会有自然界动物们有的“领地”意识了,他们会对事物的秩序表现出敏感,甚至于近乎固执地要遵守某个秩序。比方说,家里东西物品的摆放,如果有人把东西放置的位置搞错了,就会很生气地上去将东西物归原位。秩序感是规则意识的前身,等到孩子更大以后,就会将这种秩序感衍变成规则意识。在这个阶段,父母不妨可以配合下孩子秩序感,让他有被尊重的感觉。

两岁到三岁的阶段

这个阶段的孩子往往都有了自我的意识,喜欢凡事按照自己的意愿来做,如果自己的意愿被违背了话,就很闹脾气,不开心。这个时候,父母要放开手,让孩子自己去感受周围的一切,让他自己吃饭、自己洗澡,即使做得不好也不要插手,要让他尽情享受自我的乐趣,这可以让他们建立起要独立自强的规则。此外,孩子有可能会做些出格的事情,建议父母不要因此而惩罚孩子,而是在教育的基础上,给孩子一些指导。

在孩子三岁以后,就有了基本的控制自己和遵守规则的能力了。这时候父母只需要告诉孩子制定规则的界限,告诉他什么能做,什么绝对不要碰,这样孩子就能自己去制定属于自己的规则,在随性发展的基础上,变得更加优秀了。

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